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공지사항
- 2024학년도 상반기 성인지교육 실시 안내[2024.06.03]
- 2024학년도 학교현장실습 실습(하계 및 본실습) 안내...[2024.05.20]
- 2024학년도 하반기 교직 적성 및 인성 검사 실시 안내[2024.04.15]
- 2024학년도 하반기 응급처치 및 심폐소생술 교육안내[2024.04.15]
- 2024학년도 유아교육과 교육과정 이수 및 졸업요건 ...[2024.04.11]
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호남의 뿌리 깊은 유아교육의 산실
유아교육과
학과의 차별성
- 40년이라는 긴 역사 속에서 10,00여명의 능력 있는 유아교사를 배출한 광주 지역을 대표하는 교사 양성 학과
- 대학 부설 유치원과 어린이집 확보
- 전공별 우수한 교수진 확보
- 대학부설 보육교사교육원에서 교사 재교육 실시
학과비전
- 사립유치원 교사 처우개선(시교육청 보조로 교직수당 2010년 9월부터 지급)
- 유아교육기관 평가기준에 부합하기 위해 교사를 양적으로 확보해야 할 뿐 아니라 교육과정을 충실하게 운영할 수 있는 질적으로 수준 높은 교사 확보가 필수적임
- 유아교육 공교육화 진행으로 유아에 대한 교육(보육)비 지원 확대(광주ㆍ전남 지역의 2,267개 시설에서 11,611명의 교사가 근무)
학과특색
- 졸업생들의 상당수는 광주광역시, 전라남·북도, 강원도, 경기도, 충청도 내 장학관, 장학사 공·사립 유치원 원장 및 원감으로 유아교육의 선도적 역할 담당
- 사립 유치원을 운영하거나 법인, 민간, 공립 유치원의 원장으로 원을 자체적으로 운영
학과활동
- 취업시 까지 책임지도하는 취업 전담교수제를 운영
- 동문을 위한 졸업생 리콜제를 실시하여 계속교육의 기회를 제공하고 동문회에서 재학생을 위한 장학금을 지급
- 교재교구반, 인형극반, 댄스동아리, 오선희 음악교실, 임용고시반 등을 운영하여 학생들의 취미, 전공활동 지원